Un aprendizaje participativo que favorece la comunicación, el bienestar, la presencia, la creatividad, la cohesión grupal y el acompañamiento en los ámbitos de la salud, la educación y la intervención social.
LA METODOLOGÍA
NACIDA DE LA
EXPERIENCIA
Las universidades forman a los profesionales que darán respuesta a los desafíos presentes y futuros de la sociedad desde ámbitos muy diversos. Entre ellos, la salud, la educación y la intervención social.
Junto al conocimiento técnico, la complejidad del mundo actual exige competencias como la escucha, la comunicación, la regulación emocional, la creatividad y la capacidad de generar vínculos de confianza.
Voz Integral es una Escuela de Voz Terapéutica y Musicoterapia nacida del encuentro entre la práctica musicoterapéutica, la experiencia artística y el acompañamiento humano. Tras más de veinte años de trayectoria como musicoterapeutas y docentes, la escuela ha desarrollado una metodología propia que pone la música, la voz y la experiencia al servicio de la salud, la educación y el desarrollo humano.
La dimensión humana del aprendizaje
La propuesta acerca esta metodología a universidades, facultades y departamentos, así como a escuelas de negocio y centros educativos, a través de seminarios, cápsulas y jornadas formativas diseñados para complementar la formación académica con recursos de aplicación directa en la práctica profesional.
Las formaciones combinan musicoterapia, canto consciente, pedagogía musical, psicoterapia, educación emocional, mindfulness y trabajo corporal en un proceso que integra reflexión, experiencia y práctica vivencial.
Una metodología propia basada en la musicoterapia, la voz, la escucha, la respiración y el trabajo corporal. Una invitación a repensar la educación desde una mirada innovadora, participativa y humana.
Musicoterapia Vocal fusiona escucha activa, conciencia corporal, educación emocional, reflexión y participación, facilitando la aplicación de los aprendizajes en los ámbitos universitario, sanitario y social.
LA METODOLOGÍA
integra:
Musicoterapia activa
Canto Consciente
Pedagogía y psicología de la voz
Trabajo Corporal y respiratorio
Meditación y sonido
Aprendizaje experiencial
Ejercicios de atención, escucha y presencia consciente.
Dinámicas grupales participativas.
Espacios de reflexión e integración de la experiencia.
Un enfoque práctico y vivencial que favorece la integración del conocimiento desde la experiencia directa.
Beneficios que acompañan el desarrollo del alumnado y refuerzan el compromiso de la universidad con el bienestar, la salud y la calidad de la experiencia universitaria..
BENEFICIOS PARA
EL ALUMNADO
Desarrollar el autoconocimiento, el autocuidado y la conciencia corporal y vocal.
Favorecer la comunicación, la escucha activa, la atención y la presencia.
Incorporar recursos para la regulación emocional y la gestión del estrés académico.
Potenciar la creatividad, la confianza y la capacidad de expresión.
Consolidar un uso más consciente de la voz mediante el apoyo corporal y respiratorio.
Favorecer el trabajo en equipo, la participación y el sentimiento de pertenencia.
BENEFICIOS PARA LA FORMACIÓN
Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL
Ampliar los recursos para la intervención y el acompañamiento profesional.
Desarrollar competencias comunicativas, socioemocionales y relacionales.
Aplicar recursos musicales, vocales y corporales en diferentes contextos profesionales.
Facilitar la conducción de grupos desde una metodología participativa.
Integrar metodologías activas y experienciales en la práctica profesional.
Diseñar actividades orientadas al bienestar, la expresión y la participación.
BENEFICIOS PARA
LAS INSTITUCIONES
Las experiencias formativas
de Voz Integral se adaptan
a las necesidades específicas
de cada institución, tanto
en el ámbito educativo como
en los contextos sanitario y social.
Fortalecer las políticas de bienestar, salud integral y cuidado de la comunidad.
Impulsar la prevención del estrés y la promoción de la salud mental desde una perspectiva preventiva y experiencial.
Favorecer una cultura basada en la comunicación, la cohesión y la participación.
Incorporar propuestas de innovación centradas en las personas.
Enriquecer la calidad de la experiencia universitaria mediante espacios más humanos, conscientes y participativos.
Posicionar a la institución como referente en formación integral y bienestar.
Facilitar la implementación de programas adaptados a las necesidades de cada institución.
3 PILARES FUNDAMENTALES
Voz, Comunicación y Bienestar: respiración
y presencia; comunicación consciente;
escucha activa; la voz como identidad sonora;
expresión y regulación emocional a través de
la voz y el canto; higiene y salud vocal.
Música, Voz y Cohesión Grupal: música y voz
participativas; dinámicas grupales mediante
la voz y el canto; ritmo y sincronización;
improvisación vocal; composición grupal;
inclusión y cohesión social.
Musicoterapia y Musicoterapia Vocal
Aplicada: fundamentos de musicoterapia;
la voz como recurso terapéutico y educativo;
psicología de la voz; aplicaciones en salud,
educación e intervención social; diseño
de actividades y proyectos.
PROPUESTAS EDUCATIVAS
1. La voz como herramienta de regulación emocional, comunicación y bienestar.
2. Psicología de la voz.
3. Voz, música y bienestar aplicados al ámbito sanitario.
4. Educación, musicoterapia y voz.
5. Música y voz para el ámbito social y la intervención comunitaria.
6. Musicoterapia, voz y enfermedades neurodegenerativas.
7. Musicoterapia y salud mental.
8. Musicoterapia, voz y neurociencia.
9. Musicoterapia en cuidados paliativos.
MÁS INFORMACIÓN
E INSCRIPCIONES
Patricia González
+34 696 199 952
info@vozintegral.es
www.vozintegral.es
